sábado, 22 de octubre de 2011


MAESTRIA EN EDUCACION

MATERIA: CREACION DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

MAESTRA: MA GUADALUPE TALAMANTES SANCHEZ

ALUMNO: JESUS MIGUEL GOMEZ IBARRA


SEDE: FRESNILLO ZAC.                               FECHA DE ENTREGA 15-OCT-2011

Introducción
Con el presente trabajo hare una pequeña descripción de mi práctica docente que comenzó en el 2005 y que eh tenido cinco centros de trabajo distinto contando en el que estoy laborando actualmente que es el la comunidad de la col. Gonzales Ortega en la Escuela Secundaria Numero # 3, eh trabajado en cada una de las escuelas en los tres diferentes grados que se cursan en ella y con deferente número de horas, por lo que mencionare en este trabajo caso algunas características que se observan en los grupos de tercer grado que es el grado que imparto en este ciclo escolar, aunque cada grupo posee en particular muchas características distintas ya sea de la misma comunidad escolar o de otras escuela hablare en este trabajo de manera general de acuerdo a mi centro de trabajo





















Descripción de mi práctica docente


He estado trabajando como docente desde que empecé mis practicas cuando estaba en séptimo semestre de mi licenciatura durante el ciclo escolar 2005-2006, en ese momento me encontraba estudiando y trabajando a la vez un contrato de un ciclo escolar,  a partir de ahí eh estado trabajando con grupos de Educación Secundaria únicamente durante seis años ininterrumpidos en diferentes escuelas y comunidades, actualmente me encuentro laborando impartiendo la clase de inglés en la escuela Secundaria Técnica # 3 con cinco grupos de Tercer Grado impartiendo con cada uno de ellos tres horas por semana, acumulando un total 15 horas por semana

Hay algunos alumnos que los conozco desde segundo grado y algunos desde primero y otros que apenas los empiezo a conocer, a lo largo del ciclo escolar uno va descubriendo muchas características que identifican a cada grupo y a cada integrante del grupo, creo y considero que en la edad en la que se encuentran los alumnos durante su educación secundaria es un poco critica tanto para ellos mismos el irse adaptando a nuevas formas de trabajo a nuevas materias a nuevas reglas en si todo lo que implica un cambio de primaria a secundaria y en si se puede decir que en los diferentes  grupos se encuentran alumnos de todo, alumnos participativos, responsables, juguetones, bromistas, inteligentes, indisciplinados , en si es una mezcla de distintos estados de ánimo que con todo eso hay que buscar la manera de hacer una integración dentro del grupo para mantener un espacio donde podamos aprender y divertirnos a la vez.

Cada día inicio con diferente horario de entrada durante la semana por lo que uno se da cuenta que cuando más temprano me tocan determinados grupos su manera de comportarse es muy distinta a cuando toca más tarde en la mañana siento que se aprovecha mas el tiempo y se tiene una mayor atención por parte de ellos, comúnmente
Planeo mis actividades semanalmente, con los distintos temas que nos marca nuestro programa, en esas planeaciones se incluyen distintas metodologías y materiales de acuerdo al tema, a veces  participaciones individuales otras en vinas y a veces en equipos dependiendo del tema que estemos trabajando, generalmente en clase incluyo lo que es la teoría y luego la practica en la que participamos todos ya que la asignatura así lo requiere, por las mismas participaciones dentro del grupo como fuera doy cierto número de revisados no otorgamos calificación de las distintas actividades y ejercicios sino hasta el final.
Actualmente el número de alumnos varía en cada grupo de 15 a 25 como promedio ya que como son los grupos de tercero son menos debido a deserción escolar en los años anteriores por lo que al momento tengo 93 alumnos dividido en 5 grupos del “A” al  “E”
Hasta el momento eh estado agosto con mi trabajo ya que eh tenido distintas escuelas y tal vez eso me ayudado a sentirme así ahorita tengo dos años en la misma escuela y también me eh sentido acomodo trabajando hay ya que uno mismo se acostumbra al trato con los alumnos y se va uno conociendo y tratando más, una de las que yo considero como fortaleza para el desenvolvimiento en este medio es la paciencia y tolerancia para trabajar con distinto tipo de alumnos y el ser más que nada amigable con ellos y así ganarme la confianza y respeto entre ellos ya que hasta ahorita cuento con muchos de ellos como amigos después de haber terminado sus estudios y como debilidades creo que es el no convivir mucho con ellos debido a que vivo fuera de la comunidad y de que muchas veces uno desconoce algunos problemas por los que está pasando el alumno y a veces eso nos hace cometer algunos errores con ellos debido a que no los conocemos bien ya que únicamente convivimos en el rato que estamos en la escuela
Unos de los grandes obstáculos que impiden un buen aprendizaje pudiera mencionar la falta de compromiso y de interés por parte de algunos alumnos y de padre de familia, creo que dé hay se empiezan a derivar muchos más pero lo considero como el principal obstáculo ya que debido a la falta de motivación a los alumnos muchas veces no se dan cuenta de lo que quieren lograr, y esto origina que el alumno muestre desinterés por distintas asignaturas, aunque en las asignaturas que se observa más dificultad de aprendizaje es en matemáticas debido a que los mismos alumnos muchas veces ya van con miedo antes de entrar y así pudiéramos mencionar otras de las cuales los mismos alumnos hacen sus comentarios, ya en secundaria todo es distinto para el alumno por ejemplo un docente para cada una de las asignaturas que se le imparten, un horario más amplio de clases, nuevas reglas dentro de la institución y de cada aula pero que de nosotros depende la opinión que ellos tengan de cada uno de nosotros, por lo que en mi caso tengo la disposición de segur trabajando en esto los años que pueda y de optimizar los recursos con los que nos encontramos en nuestras aulas debido que cada escuela tiene sus apoyos y carencias, en mi salón cuento con lo básico que es escritorio, pintarron sillas, butacas libros de texto, diccionarios y material que hemos creado los alumnos y yo, por lo que en ocasiones nos vemos en la necesidad tanto alumno como yo en apoyarnos de recursos que tengamos en casa tales como computadoras e internet

















Conclusión
Al término de este trabajo pondré en práctica lo aprendido en la materia de creación de ambiente de aprendizaje en lo que se refiere a la publicación del mismo en el blog y al saber compartir un trabajo en google docs. Y más que cada compartir algo sobre nuestro entorno laboral a los demás compañeros